Het doel van dit plan is om de schoolbibliotheek op orde te krijgen én te borgen voor de toekomst.
De aanpak is praktisch uitvoerbaar binnen de school en gericht op overzicht, eigenaarschap en duurzame collectieontwikkeling in samenwerking met je eigen lokale partner.
Met deze vier stappen kan elke school de schoolbibliotheek op orde brengen en houden. Door duidelijke afspraken, inzicht en herhaling wordt de bieb een overzichtelijke en duurzame leesomgeving waar leerlingen zelfstandig hun weg vinden in boeken.
| Stap | Doel | Kernactie | Resultaat |
|---|---|---|---|
| 🗑️ Stap 1 Saneren | Oude boeken verwijderen | Richtlijnen opstellen en uitvoeren | Actuele collectie |
| 🏷️ Stap 2 Labelen | Structuur en overzicht | Boeken voorzien van labels | Vindbare en nette bieb |
| 📚 Stap 3 Inventariseren | Inzicht in collectie | Boeken scannen en registreren | Volledig overzicht |
| 🛒 Stap 4 Vernieuwen | Gericht inkopen | Jaarlijks 10% vervangen | Kwaliteit geborgd |
Verwijder oude onaantrekkelijke boeken zodat je een compacte, actuele collectie creëert waarin leerlingen sneller geschikte boeken vinden.
Stel samen met het team duidelijke richtlijnen op voor het saneren (bijv. leeftijd van het boek, staat, actualiteit, inhoud).
Wij adviseren om boeken te verwijderen die:
Het saneren van boeken kan strijd opleveren binnen het team. Veel leerkrachten ervaren emoties bij het saneren van boeken die ze zelf vroeger hebben gelezen.
Als je te rigoreus saneert, loop je het risico dat leerkrachten oude boeken weer terugzetten in de kast en dan ben je eigenlijk weer terug bij af.
We raden in zo'n geval altijd een datagedreven aanpak aan. Maak een pas op de plaats en volg een jaar lang welke boeken de leerlingen überhaupt lezen. Vervolgens vind je in de Leesapp een helder overzicht van onaantrekkelijk oude boeken die nooit gelezen worden.
Door op een datagedreven wijze aan de slag te gaan neem je afstand van de emotie en dat maakt het saneren veel eenvoudiger.
Label boeken zodat iedereen eenvoudig een boek kan vinden en op de juiste plek kan terugzetten. Zo houd je de schoolbibliotheek netjes en overzichtelijk.
Hieronder lees je het volledige proces voor het categoriseren, labelen en voorzien van beschermfolie van alle boeken in de schoolbibliotheek. Het proces bestaat uit drie stappen:
Na het saneren moeten de boeken op een eenduidige manier worden ingedeeld, zodat ze herkenbaar zijn binnen de Leesapp en in de fysieke bibliotheek.
Het resultaat: Nette, overzichtelijke stapels boeken per categorie.

Alle boeken moeten duidelijk herkenbaar zijn aan de categorie-labels (en optioneel thema-labels of alfabet-labels).
Het resultaat: Elk boek heeft een duidelijk en correct geplaatst categorie-label en, indien van toepassing, een thema- of alfabet-label.
Labels beschermen zodat ze niet loslaten door gebruik, wrijving of vocht.
Het resultaat: Alle gelabelde boeken zijn afgedekt met de juiste maat beschermfolie en klaar voor uitleen of plaatsing in het systeem.

| Stap | Handeling | Resultaat |
|---|---|---|
| 1. Categoriseren | Boeken indelen per Leesapp-categorie | Overzichtelijke stapels per categorie |
| 2. Labelen | Categorie-label + (optioneel) thema/alfabet | Gelabelde boeken, correct gesorteerd |
| 3. Beschermen | Beschermfolie 30×70 mm of 46×61 mm aanbrengen | Duurzame, beschermde labels |
Inventariseer de collectie en breng in beeld welke boeken jullie hebben en waar ze op school staan. Op die manier identificeer je gaten in de collectie en ben je voorbereid om samen met een lokale partner doelgericht de collectie te vernieuwen.
Doordat je geen barcodes hoeft te plakken en simpelweg de barcodes achter op het boek scant, gaat het scannen razendsnel. Als je onderstaande aanpak volgt, scan je ongeveer 400 boeken per uur.
Werk jaarlijkse samen met een lokale partner aan het vernieuwen van de collectie zodat de collectie evenwichtig en actueel blijft.
| Fase | Tijdspanne | Activiteiten |
|---|---|---|
| Voorbereiding | Week 1 | Richtlijnen opstellen, labelstrategie bepalen |
| Sanering | Week 2 | Oude boeken verwijderen volgens richtlijnen |
| Labelen & inventariseren | Week 3 | Boeken labelen, scannen en registreren |
| Borging | Week 4 | Jaarlijkse werkwijze en budget vastleggen |
| Jaarlijks | Elke zomer | 10% van de collectie vernieuwen |